为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长XX任组长，负责推普周工作指挥；教导主任XX为副组长，负责推普周工作总策划；教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。 加大宣传力度，营造推普氛围。
第20届全国推广普通话宣传周活动方案 指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长Xx任组长，负责推普周工作指挥；教导主任Xx为副组长，负责推普周工作总策划；教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。 加大宣传力度，营造推普氛围。
为将推普周活动落到实处，我局领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。
1、世界读书日的设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
2、响应文明城市创建活动，倡导市民及青年多读书、乐读书、读好书，打造书香市区与校园文化氛围。拟定20__年世界读书日宣传教育活动，具体方案如下：活动主题：多读书、乐读书、读好书 活动时间：4月22日至4月23日 活动目的：宣传世界读书日，推动全民阅读，营造阅读氛围，助力文明城市创建。
3、世界读书日活动主题策划方案1 活动目的：通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。活动时间：10月19日上午活动地点：中心小学楼前广场参加人员：三年级以上学生（包括三年级）参与交流，全校师生参加观摩。
4、“20__校园读书节”活动策划 活动主题 阅读，让生命更丰润：以此为主题，强调阅读对于个人成长和心灵滋养的重要性。活动时间 20__年4月23日至5月23日：活动持续一个月，以4月23日世界读书日为启动日。活动目的 宣传世界读书日：提高师生对世界读书日的认知度。
学校课文朗诵比赛活动方案 篇1 比赛目的： 为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗诵训练与指导，激发学生朗诵的兴趣，养成良好的朗诵习惯，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗诵能力，经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。
为了激发学生朗读兴趣，提高学生朗诵水平，经校领导研究决定，在我校开展一次朗诵比赛活动。朗诵比赛要求：以班级为单位，各班班主任负责，语文老师认真配合，每位老师必须认真负责，根据评分规则进行精心指导每位学生朗读，推荐最优秀的学生参加比赛。各班参加活动人数1——2名。
活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。 决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。
活动阶段 经典诵读：晨读时间开展经典诵读活动，由语文老师负责。 班级图书角评比：由德育处、图书室负责评选优秀班级图书角。 年级层面活动： 文摘类：六年级制作好书推荐卡，每班10份上交评比。
示范法：即通过教师的范读，促使学生模仿朗读，这是对中年级学生进行朗读训练的一种有效方法。范读能帮助学生正音，培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，可以丰富学生的词汇。