1、读书活动方案 篇1 活动目的： 以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。 通过读书月活动：低年级—我读书，我快乐；中年级—和经典相伴，与书香同行；高年级—读千古美文，做少年君子。通过开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
2、读书活动方案 篇1 活动目标 全员参与、以校为点、辐射家长 资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒 活动主题 沐浴书香健康成长 活动时间 4月12日4月30日 活动安排 第一阶段：宣传启动阶段 挂出标语，营造氛围 读书成习惯， 书香飘校园。 读千古美文，做博学少年。
3、读书活动方案 篇1 活动目的： 通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。 形成进取、互学的氛围，积极建构学习型教研组。 实现教师有效知识积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。 提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4、读书活动方案 篇1 指导思想： 读书使人明智，读书使人高尚。
5、读书活动方案 篇1 指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
6、读书主题活动方案篇1 指导思想 为进一步引导教师更新教育理念，善于思考，提升专业素养。打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长—教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香的和美校园。
1、亲子英语互动活动方案1 活动目的 通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
2、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
3、英语零基础到四级需要学习半年左右，而且是在每天背单词、做真题的情况下，如果毅力比较差的同学，也可以报个四级班，价格也不会太贵哦。
4、书虫阿拉丁与神灯手抄报小书虫手抄报 四年级《阿拉丁和神灯》英语手抄报四年级英语手抄报亲子英语互动活动方案 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
5、每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰；期末评选“读书明星”，给予奖励。
1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 每个班级要制订相应的读书活动计划，课外活动时除了参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。
2、阅读节活动方案旨在通过一系列创意有趣的活动，激发师生的阅读兴趣，培养阅读习惯，提升文化素养。活动以“书香‘星少年’，阅读伴成长”为主题，定于5月中旬至6月中旬举行，分为启动、实施和总结三个阶段。启动阶段，包含读书节启动、班级书香环境建设、主题班会和电影赏析，旨在引导学生感受读书的魅力。
3、读书活动方案 篇1 活动意义： 培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力； 培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力； 给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。 学生以书会友，在读书活动中营造出浓郁的校园书香氛围。
4、活动主题 “诚信为本，以书交友，快乐阅读。” 活动内容 （一）第一届图书漂流具体方案见“世界读书日网站”。 （二）佳片赏析在活动期间，每周图书馆负责选取一至两部寓教于乐的经典名著电影进行放映，并选取三部代表片请相关专家进行评析讲座，以提高学生阅读名著的兴趣。具体方案见“世界读书日网站”。